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漢中鋅業公司黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見工作方案
發布時間:2014-04-22     作者:公司黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室    分享到:

漢中鋅業公司黨的群眾路線教育實踐活動
學習教育、聽取意見工作方案


各二級黨委、黨(總)支部:
    學習教育、聽取意見,是搞好黨的群眾路線教育實踐活動的基礎環節。根據集團公司黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于做好第二批教育實踐活動學習教育、聽取意見工作的通知》(陜色群組發【2014】5號)精神,結合公司實際,特制定公司“學習教育、聽取意見”階段工作方案。
    一、切實抓好學習教育
    抓好學習教育,核心是增強宗旨意識和群眾觀點,增進群眾感情,解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。
    (一)積極組織學習。以公司黨委中心組學習為引領,各二級黨委、黨(總)支部積極跟進,認真學習《黨章》、黨的十八大、十八屆三中全會、中紀委十八屆二次、三次會議精神;學習中國特色社會主義理論體系;學習黨的光輝歷史;學習習近平總書記關于“中國夢”的一系列重要論述,特別是在教育實踐活動工作會議上的重要講話精神;學習《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》及企業“三重一大”決策制度、黨務公開制度、廠務公開制度;學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線----重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》;學習集團公司領導在集團公司群眾路線教育實踐活動總結部署會議上的重要講話精神等學習材料。引導廣大黨員干部認認真真學、原原本本學、結合實際學、分層分類學,全面準確把握精神實質,切實做到學以致用、用以促學、學用相長。公司領導班子成員要強化集體學習討論,著力提高學習教育成效,學習時間一般5天左右。黨員領導干部要緊密聯系思想、工作和作風建設實際,至少為基層黨員、干部講1次黨課。
    (二)深入開展理想信念教育。以《黨章》為鏡、以群眾期盼為鏡、以先輩先進為鏡,把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終。邀請勉縣縣委黨校老師作群眾路線教育專題講座,組織黨員干部赴紅色教育基地接受主題教育、開展主題黨日活動、觀看教育影片等,教育引導黨員、干部重溫黨的光輝歷史和優良傳統,汲取歷史教訓,聯系思想和工作實際進行深刻反思和思想交流,自覺加強黨性修養和品德修養,增強黨員、干部踐行黨的群眾路線的自覺性和堅定性。
    (三)廣泛開展專題討論。圍繞“轉作風凝心聚力、破難題共謀發展”這一活動載體,結合公司實際,設計討論專題。重點圍繞群眾路線的時代內涵,圍繞本單位“四風”具體表現和危害,圍繞制約公司轉型升級、可持續發展的難題等進行研討,解決世界觀、人生觀、價值觀的根本問題,進一步深化認識,查找差距,明確方向。
    二、廣泛聽取意見建議
    堅持開門搞活動,面對面聽取群眾意見。真心誠意和群眾溝通交流,引導群眾講真話、講實話、講心里話,擺問題、提意見。
    (一)突出聽取意見的重點。緊扣作風建設,著重聽取群眾對公司職能部門、領導班子和領導干部在作風方面存在突出問題的反映,聽取對貫徹落實中央八項規定、反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。聽取意見的內容必須聚焦反對“四風”,特別是發生在群眾身邊的不正之風問題,防止走神散光、以工作方面的意見代替作風方面的意見。
    (二)明確聽取意見的范圍。廣泛聽取基層黨員、干部和群眾的意見,注意聽取老同志的意見。主要領導干部重點聽取班子成員、下級單位負責人的意見,也要聽取其他同志的意見。領導班子成員注意聽取分管部門和單位的意見,也要聽取基層部門和單位的意見。
    (三)改進聽取意見的方式。公司領導班子成員及二級獨立核算單位領導班子成員要采取駐車間(班組)蹲點、結對幫扶、現場辦公、專題調研等多種形式,深入基層一線特別是困難大、矛盾多的地方,廣泛聽取職工群眾意見。公司黨委將采取問卷調查、一線走訪等方式,對領導班子和領導干部作風方面總體情況、在“四風”方面存在的突出問題進行民主測評,設置意見箱、網上郵箱等,拓寬聽取意見渠道。及時調整聽取意見的重點、對象和方式,不斷深化聽取意見工作。
    三、堅持邊學邊查邊改
    學習教育、聽取意見與邊學邊改是不可分割的幾個重要方面,必須統籌考慮、協調推進、互相貫通。
    (一)把學習教育與查擺問題結合起來。有針對性地糾正黨員、干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態度和擔心情緒,深入查找“四風”方面的突出問題。要帶著問題學習討論,搞清楚哪些問題是能夠馬上解決的,哪些問題經過努力是可以解決的,哪些問題是需要較長時間才能解決的。
    (二)把學習教育與解決問題結合起來。對黨員、干部在學習教育、聽取意見過程中查找出來的“四風”方面的突出問題,能改的馬上改,小有小改,大有大改。領導班子和黨員領導干部要從自身做起,從群眾感受最直觀、反映最強烈的問題改起,做到有起色、有進展。
    (三)把學習教育與建章立制結合起來。針對“四風”問題,立規矩、建制度,從源頭上防治作風不正、不實、不廉的問題。對已有的制度進行梳理,適用的堅持,不適用的廢止,需要完善的盡快完善。針對薄弱環節研究出臺一些加強作風建設的具體制度和規定,嚴格執行,令行禁止。
    四、切實加強組織領導
    (一)做好組織工作。公司黨的群眾路線教育實踐活動領導小組及其辦公室要加強思想引導,從實際出發制定務實管用的學習教育、聽取意見工作計劃,對不同群體黨員、干部提出不同要求。黨委帶頭學習,采取黨委會、中心組學習、報告會等方式,先學一步、學深一步。通過領導干部帶頭講黨課、自學研讀、集中宣講、專家輔導和播放專題教育片等方式,增強學習教育效果。
    (二)強化宣傳引導。通過在公司網站、內刊開辟“群眾路線教育”專欄、主辦專題板報、宣傳欄等,廣泛宣傳中央、省委、省國資委及集團公司黨委精神,及時報道公司教育實踐活動的進展和成效。挖掘先進典型,發揮示范作用,讓廣大黨員群眾參與到活動中來,感受到活動成效。
    (三)注重工作實效。公司黨委將制定《學習教育、聽取意見階段主要活動日程表》,嚴格按照日程安排,開展黨委中心組半脫產學習、公司領導班子封閉式學習和專題講座學習等形式,分層次開展學習教育活動。公司各二級黨委、黨(總)支部,也要按照要求,積極跟進,廣泛參與,確保學習教育取得預期效果。

                                                        

                           漢中鋅業公司黨委

                             2013年4月21

 


 

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